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“批量复制”名校是在变相鼓励炒房

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   近年来,各地新建名校冠名学校数量激增。

   一些正常的教育配套,却演变成为众多开发商炒作的热点,形成“名校环城”现象。 《新华每日电讯》就此调查发现,抱着“买房进名校”的心理预期,一些群众购房后却发现,有的学校几乎人满为患,导致孩子难以入学,有的学校名不副实、教学质量参差不齐。 “名校环城”指的是新建名校冠名学校多密集分布在新城区。 按理说,优质教育资源及时跟进城市扩展的步伐,本身并无问题,也符合“就近入学”的政策规定。

   然而,当这种名校“跟进”变成“批量复制”,当名校的“名头”成为地产销售的“噱头”时,事情就变味了。 不客气地说,这就是在变相炒房。 城市要发展,教育必须均衡,在新城区配置一定的优质教育资源,不仅可以拉大城市构架,吸引居民入住,也有助于解决主城区拥堵的问题。

   但当大家都“一窝蜂”涌到城郊拿地,必然会造成新的资源配置失衡。

   一者,可能会出现为开发而开发的“造城”潮。

   大饼越摊越大,城市远郊成了居民居住和孩子上学的地方,功能极为单一,其他相应的基础设施都跟不上,有沦为“睡城”乃至“鬼城”的可能。

   而在城郊规划大批住宅,反而会加剧通勤的压力,难以有效缓解拥堵问题。 再者,这种以追逐优质教育资源为诱饵的销售策略,因为击中甚至加剧了家长的教育焦虑,必然会引来众多追捧,从而在客观上推高房价,加剧当地房地产的市场热度,这与中央长期以来“房住不炒”的政策并不相符。

   当然,一些地方或许对此并非不知情,只是出于拉动楼市的考量,甚至乐见这种“挂羊头卖狗肉”的操作。 这也表明,某种程度上,“名校环城”现象体现了地方政府、地产商、教育产业链等几方主体的某种默契。

   毕竟,大家都明白,让当下不温不火的房地产热起来,只有挑逗刚需。

   而最“刚”的刚需,莫过于教育。 “中国式家长”最舍得花钱的地方,不外乎子女教育。 类似操作在很多城市已经运行多年。

   一些城市管理者不把力气和关注点放在提高基础教育质量上,不是通盘考虑城市规划与教育资源配置的协调性,而寄希望于所谓“名校克隆”,长此以往,只能继续加大教育的分化与割裂。

   那些去往远郊买房的家长,并非不知道这不过是搭售房子的噱头,但依然肯掏钱,只能说,事出不得已耳。 好学校就那么几所,还能怎么办呢?如果买房能够获得优质教育资源,也只好如此了。

   针对人为炒作学区房的现象,吉林省教育厅近日发文,提出缓解家长因为择校购房产生的巨大经济负担和精神压力。 其实,如果不拿出合理分配教育资源的真招,不足以缓解家长的教育焦虑。 用切实待遇鼓励优质师资流动,而不仅是校名的更替,或许才是正确的方法。

   可见,欲求遏制“名校环城”现象,除了从城市规划、从政策层面禁止房地产商捆绑教育进行宣传之外,治本之策仍在于从教育内部着力,本固则乱象不生。

   譬如,争取办好每一所中小学;尽可能扩大优质教育资源,别让家长总生活在焦虑中;不要再瞎折腾了,让懂教育的管教育,教育就要按照教育的规律办事……谁在炒房?什么在逼着家长到处追着名校跑?地产商何以能够与名校合谋?教育不该是最基础的公共品吗?说到底,唯有真正站在老百姓的角度看问题,才会找到问题的症结,也才能有针对性地辨症施治。



         

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